Schlagwort: OER

6.12.2011: 6. eLearning-Netzwerktag der Goethe-Universität
Am 6.12.2011 findet der 6. eLearning-Netzwerktag der Goethe-Universität Frankfurt statt. Es werden Beispiele aus eLearning-Projekten an den Fachbereichen, aus Wirtschaft und Erwachsenenbildung sowie studentische eLearning-Projekte aus der SeLF-Förderung gezeigt. Die beiden Keynotes werden in diesem Jahr Prof. Dr. Rolf Schulmeister von der Universität Hamburg zu dem Thema “Auf den Spuren des Studienerfolgs – Mit neuen Medien auf dem Weg zum Lernglück?” und Prof. Dr. Petra Grell, Universität Potsdam zu der Frage “Social Software in der Hochschullehre – Entfesselung des Lernens oder Zumutung?” gehalten. Hier geht es zur Anmeldung.

8./9. 12.2011: Offener Workshop „Fair, open & sustainable: Ein Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft!“
Das Aktionsbündnis “Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft” verknüpft unter dem Motto “Fair, open, & sustainable: Ein Urheberrecht für Bildung und Wissenschaft!“ seine Mitgliederversammlung mit einem vorausgehenden Workshop. 2012 steht die parlamentarische Auseinandersetzung mit den Vorschlägen zur dritten Reform des Urheberrechts an. Das Aktionsbündnis wird hier die Interessen von Bildung und Wissenschaft im Sinne eines bildungs- und wissenschaftsfreundlichen Urheberrechts geltend machen. Weitere Informationen, Programm und Registrierung finden Sie hier.

15. 12.2011: l3t’s Talk: Zeitschriften in der Welt der Apps und Ebooks
Das Team des “Lehrbuchs für Lernen und Lehren mit Technologien” (L3T) startet im Dezember mit einer Online-Gesprächsreihe: L3t’s talk. Diese beschäftigt sich mit den Lehrmaterialien von morgen. Dabei geben Expertinnen und Experten Einblick in ihre Forschungsarbeiten und zeigen kommende Trends und Entwicklungen auf. Die Teilnahme an den Gesprächen ist frei und soll helfen, das Thema freie Bildungsressourcen weiter voranzutreiben. In diesem Sinne freuen sich die Projektverantwortlichen Sandra Schön und Martin Ebner auf spannende Diskussionen.
Am 15.12. um 18 Uhr findet die erste Veranstaltung der Online-Gesprächsreihe mit Heinz Wittenbrink von der FH Joanneum statt. In “Zeitschriften in der Welt der Apps und Ebooks” soll diskutiert werden, welche Chancen in den neuen Kommunikationsformen liegt, um Inhalte zu publizieren.
Informationen zu Programm und (technischen) Teilnahmevoraussetzungen finden Sie auf der Webseite von L3t’s talk.

Hier finden Sie die Folien vom 20. Januar 2010 zum …

Die digitale Bereitstellung fremder Texte, Bilder und anderer Materialien auf eLearning-Plattformen wie L²P unterliegt nicht immer leicht zu durchschauenden urheberrechtlichen Beschränkungen. Die Verwendung freier Materialien bietet da eine sinnvolle Alternative. Anknüpfend an die kürzlich durchgeführte Urheberrechtsschulung bietet wir daher am Mittwoch, 20.01.2010, 15:30-17:00 Uhr (Raum 6010, CiL, Ahornstr. 55), eine Schulung zur Verwendung von Open Educational Resources (OER) und Materialien mit Creative Commons-Lizenz an. Der Workshop führt darüber hinaus in den Gebrauch des Literaturbereichs ein, der in alle L²P-Lernräume integriert ist. Hierüber können unter anderem Digitalisierungsaufträge für Abschnitte aus Fachliteratur an die Hochschulbibliothek gesendet werden, die die urheberrechtliche Prüfung übernimmt. Weitere Informationen zur Veranstaltung sowie zur Anfahrt finden sich auf der Homepage des CiL. Die Anmeldung erfolgt per E-Mail an info@cil.rwth-aachen.de.

Foto by http://www.flickr.com/photos/tylerstefanich/ / CC BY 2.0

Im Anschluss an die Schulung zum Urheberrecht im eLearning möchten wir Ihnen weitere Wege zeigen, durch fremde Autoren erstellte Materialien in der eigenen Lehre nutzen zu können. Der Termin für die Schulung “Creative Commons und OER” im Rahmen unseres aktuellen Veranstaltungsprogramms steht nun ebenfalls fest! Am Mittwoch, den 20.01.2010 um 15:30 Uhr treffen wir uns im CiL-Seminarraum. Zur Anmeldung zu diesem Kurs senden Sie uns einfach eine formlose E-Mail (info@cil.rwth-aachen.de) mit folgenden Informationen: Name, E-Mailadresse, Schulungstitel und Interessenschwerpunkt.

Was dieses Creative Commons überhaupt bedeutet zeigt folgendes Video. Weitere Videos finden Sie auf http://creativecommons.org/videos/.

Welche Bilder oder Videos dürfen in Vorlesungsunterlagen verwendet werden? Welche Medien sind rechtlich geschützt? Insbesondere durch populärer werdende Videoaufzeichnungen von Vorlesungen und die Bereitstellung für ein breiteres Publikum (siehe iTunes U) werden rechtliche Aspekte der Verwendung von Medien stärkere Aufmerksamkeit finden müssen.

Im Blog von e-teaching.org wird auf ein frei zugängliches Skript zu Internetrecht von Prof. Dr. Thomas Hoeren (Uni Münster) verwiesen. Von besonderem Interesse könnte für unsere Leser das Kapitel 3, Abschnitt B zum Thema Urheberrecht sein.

Einen Artikel zum Thema Bilder und Videos im Netz finden Sie auch auf e-teaching.org und auf den sehr guten einführenden Vortrag von Dr. Till Kreutzer haben wir bereit in unserem Beitrag Körbe, Schranken, eLearning und das UrhG verwiesen.

Um beispielsweise Vorlesungsfolien zu illustrieren, können Sie Bilder verwenden, die so alt sind, dass der Urheberrechtsschutz abgelaufen ist (in Deutschland 70 Jahre nach Tod des Autors, siehe Gemeinfreiheit). Das heißt aber nicht, dass Sie Ihre Materialien lediglich mit Schwarzweißfotos bebildern können; es gibt auch viele aktuelle Fotos, Animationen etc., die Sie frei verwenden können. Möglich wird das dadurch, dass Autoren ihre Werke unter freie Lizenzen stellen.

Das derzeit wohl beliebteste Lizenzmodell für Mediendateien kommt vom Projekt Creative Commons. Dabei ist zu beachten, dass es mehrere, unterschiedlich restriktive Creative-Commons-Lizenzen gibt; einige davon sind möglicherweise für Ihr Vorhaben ungeeignet, etwa weil sie eine Nachbearbeitung der Werke verbieten. Eine Übersicht über die verschiedenen Lizenzen ist hier zu finden (auf Englisch).

Eine Sammlung von Medien, die gemeinfrei sind oder unter einer freien Lizenz stehen, finden Sie zum Beispiel auf Wikimedia Commons. Auf der Creative-Commons-Seite von Flickr finden Sie außerdem Millionen von Fotos, die von den Autoren unter eine Creative-Commons-Lizenz gestellt wurden.

Die GMW 2008 beschäftigte sich vor allem mit dem Thema Open Educational Resources (OER). Video-Aufzeichnungen der Vorträge, der Keynotes, der Podiumsdiskussion sowie des Abschlusspanels sind im Medienarchiv der Tagung verfügbar. Den Tagungsband gibt es konsequenterweise ebenfalls als Open Access zum Download.

Sowohl Wettbewerb (Präsentation) als auch Verleihung des Medida-Prix wurden dieses Jahr aus der Tagung ausgelagert. Daher war die eigentliche GMW auf lediglich zwei Tage mit einigen parallelen Sessions arg gedrängt. Über das Format sollten die Veranstalter für die Zukunft noch einmal nachdenken.